La Educación Prohibida

Esta una película documental creada y reconocida recientemente. Se centra entre España y Latinoamérica.  Donde varios profesores, pediatras y otros profesionales dan sus puntos de vista en los fallos, frustraciones e injusticia que se llevan a cabo en la escuela, lo cual perjudica la educación para lo que está diseñado. Estos dan  propuestas educativas basadas en la idea de que la educación debe apuntar al crecimiento integral del ser humano y no a la competencia, humillación, obligación entre otras.

La educación Prohibida nos da una introducción de lo que deben ser las escuelas, como deberían de funcionar y que es lo que realmente está pasando hoy en día. Las técnicas, las clases obligatorias, el timbre, son un vivo ejemplo de que la esencia prusiana está inmersa en la estructura misma de nuestras escuelas. Una estructura militar donde el estudiante que no cumpla con las reglas estipuladas está fuera de este supuesto progreso. Creando  competencia, individualismo, segregación de edades y género. El documental habla sobre la educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y sobre todo la importancia de la libertad. Donde debemos inculcar y enseñar desde pequeños a que sigan creciendo y siempre interesándolos por estudiar, aprender y descubrir. Ya que lo que en realidad estamos creando son personas desinteresadas, frustradas y materialistas. Como dijo una de las profesoras del documental, “uno de los factores más evidentes de este caos educativo es que las estructuras diseñadas para dar clases no se están desarrollando ni progresando con la misma rapidez que lo hace la sociedad”. Es un comentario muy cierto y también indignante en el hecho de que para las cosas que son importantes para nosotros como persona le pasamos por desapercibido y lamentablemente nos damos cuenta del error cuando es muy tarde.

Fue una documental excelente un poco extenso pero muy profundo e informativo. Cambio totalmente mi perspectiva de dar clases. Me sirve de guía para no caer en esa red de la estructura tradicional, aburrida y hasta cierto punto egocentrista. Por años pensaba que  yo estaba mal por no interesarme en las clases y no tener la motivación para asistir. A veces hasta frustrada porque sé que podía hacer muchas cosas que me llamaran la atención y aprendido mucho más. Pero este video me explica muchas de las preguntas que me hacía y pensaba que era yo. Puedo notar que le echamos la culpa a los maestros pero también ellos son hijos de esta estructura y burbuja  lo cual se hace les hace muy difícil salir de ahí o sino no le interesa salir. Debe ser una motivación de ambos tanto de maestro como el estudiante. El maestro a buscar estrategias que traten de complacer a todos y el estudiante interesado a aprender, investigar y analizar.  Es muy impactante el hecho que este problema no es en un área específica sino esto es un problema mundial. Tenemos que hacer algo nosotros como futuros educadores para que la próxima generación sea de éxito y no de desinterés y frustraciones. A que elijan por el bien de ellos no por el bien económico y que ninguna materia es más importante que otra